第二百四十九章：造船安排【求订阅】 (第1/2页)

    在导播间感慨任颜手笔的同时。

    仓库中，九班整体也陷入了沉思之中。

    他们完全想不通，到底什么才叫明代规格。

    是型号一样，做工相同吗？

    这就是九班学生的第一个念头。

    可随后他们就将这个念头挤出了脑海。

    如果真的这么简单，那自己这便宜老师还会多说这么一句吗？

    直接告诉他们，让他们彷制一个一模一样的不就行了？

    作为对自家老师比较了解的人，九班学生认为自家老师不会做这种脱了裤子放屁的事情。

    一个没事就想偷个懒的人，他会作出一些明显多此一举的事情吗？

    任何事情肯定都是有内在逻辑的！

    那么，这其中的逻辑又是什么呢？

    九班持续思考着。

    而此时的王宇，除了也在思考这个问题之外，他还想到了另外一件事情。

    那就是明确了目标之后，班级要怎么去完成这个目标呢？

    什么东西都没有准备，完全是从零开始。

    说实话，这个问题和思考目标没有什么太大的差别。

    都令他感觉到了一阵的彷徨，这种无从下手的感觉，是他第一次体验到。

    内心不免得涌起了一阵焦躁。

    ‘九班以前都是在这种状态中度过的？’

    鬼使神差的，王宇将目光看向了九班的其他学生。

    心态逐渐平稳下来。

    ‘还好，看样子大家对目前的情况都没有什么好的办法。’

    ......

    几分钟后，阿伟同学一拍巴掌，吸引了所有人的注意。

    在网友们的不断‘助攻’下，他总算是从九班网站的交流区中，得知了柯吉的分析。

    随即立刻就将这个分析说了出来。

    其他人先是一怔，紧接着就是一阵欣喜。

    分析来分析去的，到头来还是得看专业选手啊！

    “这届网友真他娘的给力，我们这个网站没有白开啊！”

    “何止啊！以后咱们还得加大对网站的关注才行！”

    “任老师也真是的，干嘛非得绕这么大一个圈子，在开学时候直接告诉我们不就行了？我们还至于学的这么苦恼低效吗？”

    “就是的，这个锅任老师背！”

    九班学生迅速将锅安排好，不过在安排好的瞬间他们就觉得似乎哪里有点不对。

    李成默默的扫视了同学一圈：

    “诸位，之前学的低效和苦恼的...”

    “应该就我一个人吧....”

    “你们应该还是学的挺好的吧。”

    九班学生默默地看着他不说话，眼露关爱，意思很明确。

    你觉得呢？

    我们是那种酷爱学习的好学生吗？

    大家既然能在九班集合，对学习是个什么心态，你心里没点b数吗？！

    李成脸色一垮：“这他娘的怎么办啊！”

    “之前任老师讲的那些，压根就没记住多少的，充其量就是有个概念！”

    “这他妈的怎么玩啊！”

    “地狱难度吗？！”

    其他人同样跟着一阵的索然。

    娘的，早知道这样，当时就应该硬着头皮学着！

    现在好了，要求是找到了，条件没了？！

    要不，和自家便宜老师问问这世界上到底有没有后悔药？

    这一刻，九班学生由衷的感觉到了‘书到用时方恨少’是种什么样的体验。

    自家老师不当人啊！

    一个伏笔而已，你说你干嘛埋着这么远呢？

    可懊恼着懊恼着，他们突然就想起一事来。

    我们九班现在不是也来了一个学霸吗？！

    这不是有个官方提供的外挂吗？！

    带着一丝希冀，九班其他学生将目光看向了王宇，期待的问道：

    “大老，任老师之前讲的那些东西，您都会吗？”

    王宇点了点头：“虽然我上课也没听，但那些东西都是基础，随便看两眼就知道怎么回事了。”

    王博等人脸色一尬。

    你倒也没有必要说的这么轻松，不然很容易让我们看起来像个哈皮一样...

    不过随即，王宇也就跟着苦恼起来：

    “但知道这些东西现在有什么用吗？我们要怎么开工啊，现在这个仓库啥都没有，我们得先从哪开始做？”

    闻言，九班学生瞬间找回了自信，大手一挥：

    “这东西，不是洒洒水吗？”

    话音落罢，王博等人立刻找来一根树枝在地上写写画画起来。

    因为出来的过于‘期待’导致他们压根就没带纸笔，也只能用地面应付一下了。

    不多时，一系列的方桉就已经在地面之上展现了出来。

    看的王宇一愣一愣的。

    同时心中涌起无限的感慨。

    你们这偏科偏的有点太厉害了吧！

    为什么这种这么宏观的问题，在你们这就和玩一样啊！

    合着刚才就我一个人在纠结开工的事情吗？！

    这一刻，王宇感到了一阵心累。

    到九班之后第一次拥有了挫败感。

    或者说自从上学以来的第一次挫败感。

    ‘原来自己并不是一个真正意义上的学霸，并不是处处都要强出同龄人。’

    ‘在许多方面上，我还是有太