第二十二章 食堂 (第2/2页)

但这次我们是真的没有骗他们。”乔治和弗雷德向达力诉苦道，表情很郁闷。

    “话是这么说没错，但是，你有没有觉得有些奇怪？”

    达力看着四周一些异样的眼光，无语地对旁边两个丝毫没有察觉到不对劲的两个人说道。

    “有什么奇怪的地方吗？”乔治摸了摸脑袋。

    “是不是你感觉错了？”弗雷德想伸手摸一摸达力的额头，看看他体温正不正常，被他躲了过去。

    “你们不觉得你们两个格兰芬多和我一个斯莱特林在一起有点那个啥吗？你们看看周围人的目光。”达力说着示意韦斯莱双子看看四周。

    乔治和弗雷德往周围一看，果然见一群人盯着他们。

    但其实大家都没有什么恶意，只是有些好奇达力这么好看的一只小蛇怎么就跟格兰芬多的人混在了一起，而且那两个还是有名的捣蛋鬼。

    不过斯莱特林的学生眼神就不太友好了，不是每个人都能像女级长吉玛·法利一样，对其他学院、对非纯血，尤其是格兰芬多的人不带有偏见。

    更多的斯莱特林都不怎么待见其他学院的学生，也不接受和其他学院的学生共事，除了纯血给他们带来的优越感和一些学院长久以往流传下来的风气外，其他学院对他们的偏见也是一个重要原因。

    看看外面的人对斯莱特林的流言就知道了。

    “他们的目光怎么了？他们都在看你啊！毕竟伱那么好看，这不是很正常吗？你对自己的脸就不能有点数吗？而且，格兰芬多的学生怎么就不能和斯莱特林的一起玩了？当年格兰芬多和斯莱特林不就是一对最要好的朋友吗？”

    乔治和弗雷德不太在意地说道，当然，也就仅限于达力，要是其他斯莱特林的话，他们才懒得搭理，没抓弄他们就不错了。

    “你们真的这么想的就好。”达力挑了挑眉，很好，他本来还害怕这两个人会多想，导致自己失去两个朋友，如今看来反倒是自己想多了。

    达力并不是在巫师世界长大的孩子，而且在来到这个世界以前，他在前世的华国特色思想教育下学习到成年，他的三观早早地就已经固定，所以他从来就没有太在意过分院，也不在乎霍格沃茨学院之间的关系。

    与他而言，虽然自己被分到了斯莱特林，但是一年级的学生人数很少，人数甚至都不到达力前世读书时一个班的学生，而且大家都是一起上课的，达力更多的是把大家看作是同一个班，不同小组而已。

    当然，如果达力亲身经历一些印象深刻的东西就不一定了。

    吃完了早餐，达力就和韦斯莱双子道别去教室上课。

    达力在吃早餐的时候试着找寻哈利，可是却没有看到人，不知道是不是迟到了。不过他倒是看到了赫敏，她也是一个人在一个角落安静地吃着早餐，没有和舍友一起。

    霍格沃茨地楼梯共有一百四十二处之多，并且还摇摇晃晃的，达力第一次自己走的时候差点没站住脚，达力把魔杖变大当拐杖扶了下身子。

    达力注意到墙上的肖像里的人物会相互之间串门，甚至连甲胄都会自己行走。

    每次看到这些肖像的时候，他都很好奇他们是怎么会保留生前的记忆的，又是怎么产生情绪的？

    他们会不会也是灵魂存在于世间的另一种形式，如果是的话又为什么对自己没什么反应？

    尤其是甲胄里面明明是空空如也，偏偏他就自己动起来了！达力就想问，这TND合理吗？

    好吧，魔法界就是这么不合理。

    斯莱特林的第一节课是和拉文克劳一起上的魔法史课。

    达力也是第一次见到这位据说一开始连自己死了都不知道，还坚持去给同学上课的幽灵教授。

    想当初达力上初中的时候，他们的数学老师骑着小电驴来学校，结果不小心被一辆车给撞倒了，都已经那样了还坚持一瘸一拐地来给他们上课，这给当时还很天真的达力留下了深刻的印象。

    达力知道这位幽灵老师也这么敬业后，也是非常地敬佩他，哪怕他在原著里听说他的课枯燥乏味得就像是催眠曲一样。

    达力认为就凭这位教授这么敬业的精神，就值得自己坚持听完他的一节课。

    甚至，为了让这位教授好好地上课，他还特意收敛了自身对死灵生物的压制力，保证不影响到宾斯教授。

    起初，宾斯教授确实跟别人说的那样，讲起课来拿着课本照本宣科，说话的语气不带有一丝感情。

    几个早有准备到学生甚至已经拿出了枕头开始睡觉！

    克拉布和高尔的呼噜声已经震天响，然而宾斯教授就仿佛没有看到、没有听到一般，自顾自地讲课。

    达力双手撑着脑袋，用手指将眼皮给撑开，但也差点抵挡不住这种精神攻击。

    达力突然想起来，他曾经看到过这么一个说法，宾斯教授从霍格沃兹建校起就担任魔法史教授。

    他敏捷的头脑，清晰的思路曾被斯莱特林所称道。所以他被请来并当之无愧的成为了霍格沃兹魔法学校的魔法史教授。

    曾有这样的描述：“临近午饭的时候，同学们依依不舍地离开宾斯教授的教室，每个人都显得很兴奋。物种转换使他们初次见识了魔法的神奇，而宾斯教授的魔法史更使孩子们对魔法充满无限的遐想。”

    可见宾斯教授并不是一个只会照本宣科，上课无聊的人。

    所以，达力猜测，宾斯教授的课现在之所以这么无趣，这可能是因为他来到霍格沃茨任教时就已经很老了，加上幽灵只能对生前行为进行模仿的限制，使得宾斯教授千年来只能持续不断地用没有创新的授课方式重复讲着不变的内容，让他失去了最初的热情，思维也开始僵化，甚至就连上课也已经变成了一种灵魂的本能，不再抱有激情。

    于是，达力手指微动，一条灵性锁链连接达力和宾斯教授，持续不断地向宾斯教授传递达力的灵性。

    在达力的灵性传到宾斯教授的那一瞬间，只见宾斯教授原本半透明半灰白的身体逐渐变得凝实，原本呆板的眼神也渐渐灵动。

    宾斯教授原本是说起话来呼哧带喘，拖腔拖调，让人很难集中注意力的。

    但渐渐地，宾斯教授的语气越来越富有感情，抑扬顿挫，思路愈加清晰，看着台下已经睡着的学生，宾斯教授也不再是毫不在意。

    只见宾斯教授板着一张脸，往讲台上的桌子狠狠一拍，那些睡着的、昏昏欲睡的学生的桌子突然发起剧烈的震动，一群人懵逼地看着面前不听话的桌子。

    事实上，幽灵其实是能够施展一些基础魔法的，甚至还保存有一些感觉，而宾斯教授作为在霍格沃茨城堡里生活了不知多少年的老幽灵，使用一点魔法让桌子震动自然不在话下。

    而造成这一切的达力不着痕迹地握拳咳了咳，深藏功与名。